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高校應如何推進協同創新——專訪北京科技大學黨委書記羅維東教授
2015年03月26日   中國高??萍?   (點擊:)

第一,協同創新有別于聯合攻關,實質上是一種體制創新,核心是要形成穩定、長期的研究隊伍,實現持續的技術創新和協同發展

羅維東認為,聯合攻關主要是以課題為導向,比如做某個項目博盈彩票幸运相伴,需要匯聚相關領域的多名專家、學者,集聚多所高校博盈彩票幸运相伴、企業博盈彩票幸运相伴博盈彩票幸运相伴、研究院等力量聯合起來,共同完成。但是一旦這個項目或攻關課題結束后,組建起來的這支隊伍就解散了。然后博盈彩票幸运相伴,再去爭取新項目,再以項目為依托,重新組合一支新隊伍。這種組織形式的缺點是沒有長期性博盈彩票幸运相伴、持續性,無法形成一支穩定的科研團隊。

“協同創新”一個很重要的方面是通過一種創新的體制機制,把最優秀的人才、團隊或機構聚集起來,在某個領域或者研究方向上形成一支穩定的、長期的研究團隊、基地或者平臺。在這樣的平臺上博盈彩票幸运相伴,實現持續的技術創新和協同發展。這一點應該是協同創新與聯合攻關最重要的區別博盈彩票幸运相伴。

第二,協同創新注重創新質量,關鍵是要形成以需求為導向的創新引領機制,實現產學研用的真正對接

羅維東認為,協同創新應該把落腳點放在“用”上。對于“學”(高校)來講,之前更多的是關注與“產”(企業)和“研”(科研機構)的緊密結合。但即便是“研”、“產”也對“用(用戶博盈彩票幸运相伴、應用)”的需求關注不夠?!氨热?博盈彩票幸运相伴,我們的鋼鐵企業博盈彩票幸运相伴,通常對提高產量和效率的新工藝、新裝備研究得比較多,但和真正的‘用’聯系得都比較少博盈彩票幸运相伴,很少從用戶需求的角度考慮問題博盈彩票幸运相伴。因此也就出現了盡管我們的鋼產量接近全球產量的一半,而在一些關鍵的品種上仍然依賴進口的現象。從這層意義上說,與其說是我們的創新能力不足,不如說是我們缺乏對接技術和產品的能力和意識?!?

舉個貼近用戶需求的成功案例。四川等地的天然氣田開采博盈彩票幸运相伴,要求克服地質結構復雜、高溫高壓博盈彩票幸运相伴、高腐蝕性等自然條件,同時還要求輸氣套管本身具有抗腐蝕性能,所以要選擇高強的抗腐蝕材料來制成套管。結合這種“用”的實際需求,寶鋼公司組織多家單位管材研制方面的專家博盈彩票幸运相伴,充分發揮協同創新的優勢博盈彩票幸运相伴,組成聯合攻關團隊,展開了腐蝕評價、特種冶煉、鍛造、管加工等方面的工藝研究,成功研制出鎳基合金油套管。在整個創新研發過程中,“用”的需要始終是處于引領地位的博盈彩票幸运相伴。事實證明,只有真正地關注用戶需求博盈彩票幸运相伴,才能生產出適銷對路的商品博盈彩票幸运相伴。因此,在講協同創新時,一定要考慮到“用”這個極為關鍵的環節。

第三,高校協同創新要緊緊圍繞全面提高高等教育質量這一主線,協調好教學、科研等各種資源,服務于創新型人才培養

“衡量和評價高??蒲泄ぷ鞑┯势毙以讼喟?,應注重科研成果轉化的比重,更要重視科研成果對創新型人才培養的作用?!绷_維東強調博盈彩票幸运相伴,必須要把科研成果轉化為創新型人才培養的資源和優勢。這才是高??茖W研究和成果轉化的主要方向,高校的科技工作必須與人才培養協同起來。

從大學角度來講博盈彩票幸运相伴,科研的作用主要體現在三方面。一方面是科研本身的創新博盈彩票幸运相伴,即高校要在整個國家創新體系的建設中發揮作用。第二個方面是對學生科研創新能力的訓練博盈彩票幸运相伴,這不僅指研究本身博盈彩票幸运相伴,也包括科研選題的設計與調研、科研項目的申請與確定等博盈彩票幸运相伴,這些過程都是對學生創新能力訓練的一部分。第三個方面過去說的較少,就是畢業學生對新技術的擴散作用。實際上,很多新技術都是通過學生推廣、傳播的。學生通過在學校的科研訓練博盈彩票幸运相伴,掌握了某項技術的精華,之后再把它帶到實際工作中去具體應用“。我們現在,對這種把成果轉化為培養學生創新能力的因素考慮得少了博盈彩票幸运相伴,更多的則是關注申報了多少項目、轉化了多少成果、獲得了多少獎項。當前,我們應更多地關注于對學生科研能力的訓練,統一安排博盈彩票幸运相伴、協調好教學、科研等各種資源,服務于創新型人才培養工作?!?/p>

第四,高校要找準自身在國家、行業技術創新體系中的定位,因校制宜博盈彩票幸运相伴,充分發揮其在經濟發展方式轉變中的支撐和引領作用

“作為擁有行業背景的高等院校博盈彩票幸运相伴,在協同創新中的定位,應由行業背景不同、集中度高低來決定博盈彩票幸运相伴博盈彩票幸运相伴,不能一概而論?!睂Υ?博盈彩票幸运相伴,羅維東提出了三種不同情況博盈彩票幸运相伴。

第一種,對于一些企業集中度很高的行業,比如石油、鐵道等,由于這些行業集中度很高博盈彩票幸运相伴,擁有像石油研究院、鐵道研究院等研究能力很強的科研機構,因此,處于這類行業中的行業院校,就要確立以企業為中心的協同創新模式。第二種情況是,行業中的企業雖有一定規模,但企業的集中度相對不太高,比如鋼鐵行業。處于這類行業中的行業院校,比如北京科技大學博盈彩票幸运相伴,就有可能在協同創新體系中的共性關鍵技術研究方面發揮更大一些的作用博盈彩票幸运相伴。第三種是企業集中度非常低的行業,比如紡織、輕工等。處于這類行業中的行業院校,在協同創新中的作用也應與前兩類有所不同。

總體來說,羅維東認為行業院校在協同創新體系中應合理博盈彩票幸运相伴、準確定位,第一博盈彩票幸运相伴,要服從于國家中長期科技發展規劃中的“建立以企業為主體、市場為導向,產學研相結合的技術創新體系”的要求博盈彩票幸运相伴。行業院校,一定要更加明確自己在技術創新體系中的位置。第二,結合現狀,在國家技術創新體系還沒有完全建立起來,即在技術創新體系建設的過程中,高??梢愿蟮匕l揮作用。對于北科大來講,由于其所處于的行業企業集中度不太高,可以發展的空間會更大。北科大可能在行業的共性技術和前沿的基礎研究問題上,擁有更廣的發展空間博盈彩票幸运相伴,發揮更大作用,引領性更強博盈彩票幸运相伴。第三,對于北科大這類高校來講博盈彩票幸运相伴,在企業信息平臺的建設上,也是大有作為的。

“但是,隨著時間的推移,如果以企業為核心的技術創新體系能夠建立,那么行業高校在協同創新中的定位和作用,就要逐漸發生變化?!绷_維東指出,像日本的鋼鐵企業行業集中度就很高,那么日本的大學就很少直接做鋼鐵方面的應用研究,而主要做一些偏基礎性的研究。而由于我國鋼鐵行業的發展現狀,致使北科大還要做一些與技術博盈彩票幸运相伴、應用有直接關系的研究。因此,協同創新,要體現出多樣化博盈彩票幸运相伴,要因地博盈彩票幸运相伴、因時、因行業而論。

羅維東認為,推進協同創新應著重解決高校與企業的合理分工問題博盈彩票幸运相伴。在一個合理的技術創新體系中,高校和企業必須有明確的分工,處于科研上博盈彩票幸运相伴、中、下游的不同單位,要做好各自工作博盈彩票幸运相伴,各司其職,形成一個完整的科研鏈,實現高效率運作:學校只負責基礎的技術研發博盈彩票幸运相伴,而由企業來完成成果的轉化和產業化工作。合理、細致的分工博盈彩票幸运相伴,可以使效率最大化?博盈彩票幸运相伴!笆聦嵣?,大學中90%以上的科研成果,是無法在學校中實現產業化的博盈彩票幸运相伴。

羅維東強調,目前科研成果轉化上存在的一個大問題是:企業創新動力不足,導致高校中的很多專利束之高閣。對于擁有某項專利的高校教師博盈彩票幸运相伴,在出售專利時考慮的不是其現有階段的價值博盈彩票幸运相伴,而是想著做成產業化后的價值。這就出現了目前的一方不愿投入買,另一方不愿輕易賣的尷尬局面博盈彩票幸运相伴。高校、企業兩方面都不積極,這是目前科研成果轉化率低的真正原因。

對于社會上對高??蒲谐晒旧碣|量不高才會導致成果轉化率低的質疑,羅維東表示,“某種角度上,中國大學產出在的主要問題是高校與企業如何銜接的問題?!币灿袑W者分析,認為是國家對成果產業化工作的資金投入不足博盈彩票幸运相伴。對此,羅維東坦言“,從道理上講,產業化工作是不應該由國家來投資的,而是應由企業投入。而目前,中國沒有多少企業愿意或者有實力來做這件事。對于這一現實問題,羅維東認為,當前博盈彩票幸运相伴,需要從政府層面博盈彩票幸运相伴,出臺鼓勵企業自主創新的政策,對其予以政策支持博盈彩票幸运相伴。打造中國的“硅谷”,需要政、產、學、研、用多方協同,創新發展。

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